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助力扶贫,关爱未成年人思想道德建设教育——天水市博物馆走进甘谷县谢家湾乡系?#35874;?#21160;
来源: 天水市博物馆    编辑: 姚宇 2019-07-24 15:12:59 星期三     字体设置:

  博物馆作为公共文化服务机构,在展示人类文明、促进文化交流、提高人民群众思想道德和科学文化素质方面发挥着十分重要的作用。为弘扬天水历史文化,充分发挥博物馆文化普及与社会教育职能,助力当地扶贫攻坚工作,结合我市创建全国文明城市,天水市博物馆精心策划准备了本次送文化下乡活动。
??? 7月18日,天水市博物馆接待服务部、数字科技中心、办公室一行11人分三组,走进谢家湾乡马家窑湾村、白家局村、韩家窑湾村,通过展板讲解、主题教育活动等形式,为贫困乡村未成年人送去了温暖的文化关怀。

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(合影留念)

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  一、走进马家窑湾村

  第一站,我们的?#28216;?#30452;达谢家湾乡马家窑湾村,在村支书及我馆驻村书记的大力支持和配合下,30多名本村未成年人参加了本场活动。我们希望通过《追古溯今 探秘朝珠》的我馆品牌社教活动,拓展当地未成年人的历史文化知识面,通过观察触摸、现场试验、动手制作?#30830;?#24335;,了解朝珠的?#26053;兀?#22521;养孩?#29992;?#35266;察思?#25216;按?#24847;动手能力。

  活动开始前,孩?#29992;?#22312;甘谷县博物馆讲解员的带领下参观了甘谷县博物馆馆藏文物展板,之后的教育活动在我馆讲解员对于“朝珠”知识的生动讲解中拉开序幕。借助“朝珠”这一文物,带领孩?#29992;?#20174;颜色、背景、礼教、数量等多方面认识当时的历史,了解中国传统工艺,增强民族文化自信。活动将传统文化与手工制作相结合,在多彩的“珠珠”世界里让孩?#29992;?#22686;广见识,巧思妙用,为他们的世界带来不一样的多彩感受。在讲解员的?#25176;?#25351;导下,孩?#29992;?#20805;分发挥想象力,不仅穿了佩戴的珠串,还满怀热情地为家人们制作了独具特色的发卡、手链、戒指等精致的“珠珠”饰物,在体验文化的同时沟通?#30001;?#20102;亲情、孝道,受益良多,他们发自内心的感谢更是让我们感动不已。?

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 (发放制作朝珠的材?#24076;?/p>

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(给孩?#29992;?#35762;解如何制作朝珠)

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(孩?#29992;?#21046;作朝珠)

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? ? 二、走进白家局村

  历代书画家喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意,文人雅士才子佳人手执一扇,带来无限的风雅意趣。走进白家局村,我?#24378;?#23637;了“凉?#39068;?#28165;风 巧手画扇面”社会教育活动,积极融入传统文化元素,将书本知识和生活经验深度融合,让小朋友们们体会到寓教于乐、寓学于乐。有30多位小朋友参加,在讲解员的带领下参观了天水市博物馆馆藏文物展板,在欣赏文物的同时体会传统文化内涵,从中?#19994;?#23646;于自己扇面绘制的创作灵?#23567;?#21442;观过后,讲解员为孩?#29992;?#35814;细介绍了扇子的由来、扇子制作材?#31995;?#21464;迁,以及扇面绘画的简单技巧等,然后让孩?#29992;?#29992;准备好的空白团扇以及各种彩色蜡笔进?#20889;?#20316;。面对毫无修饰的扇面,五颜六色的蜡笔,孩?#29992;?#20805;分发挥了他们的想象力和创造力,把自己的构思尽情显示在了扇面上,每幅画都各有千秋。孩?#29992;?#36890;过自己动手创作,共同品味了?#35874;?#20256;统文化大餐,在一定程度上提升了文化艺术修养,还启发了孩?#29992;?#30340;想象力和创造力,为孩?#29992;?#25552;供了沟通交流的?#25945;ā?

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  (给孩?#29992;?#20171;绍扇子的由来)?

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  (给孩?#29992;?#35762;解如何扇面绘画)?

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  (孩?#29992;巧?#38754;绘画)?

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  三、走进韩家窑湾村

  当工作人员到达韩家窑湾村综合服务中心的院子时,这里已经聚集着70多名?#31995;?5岁,下到4岁的农村留守儿童,这场活动也是此次系?#35874;?#21160;参加人数最多的一场。据天水市博物馆工作人员向韩家窑湾村村支书的了解,韩家窑湾村留守儿童相对较多,他们每天早上上学?#23478;?#36208;两公里才能到达学校,中午也都是自己做午饭,学习环境相对艰苦,能够接触更多课外知识的机会?#22496;?#23569;。天水市博物馆此?#26410;?#30528;伏羲文化和团扇绘制社教活动来到韩家窑湾村,在传递中国优秀传统文化的同时,关注未成年人教育,丰富了这些村里孩子的课外生活,拓展了他们的视野,同时也培养孩?#29992;?#26641;立起文化自信。第一项参观展览。讲解员根据展板内容向孩?#29992;?#35762;解了天水深厚的伏羲文化,带领着大家了解了“伏羲是谁”“伏羲功德”以及天水的祭祖文化。在讲解沟通的过程中,讲解员引导着这些懵懂的孩?#29992;牽?#29087;悉天水优秀的文化,树立孩?#29992;?#30340;文化自信。第二项主题教育活动。以“凉?#39068;?#28165;风 巧手画扇面”为主题,展开团扇手工绘画活动。讲解员向孩?#29992;?#20171;绍了中国传统团扇的类型、发展、工艺等知识之后,孩?#29992;?#20415;拿起画笔,开始天马行空的作画。由于孩?#29992;?#30340;热情参与,活动人数比预期的多,很多孩子因为没有座?#27426;?#33258;愿趴在院子里的?#21476;?#29699;桌上画画。在这样艰苦的条件下,每一张?#31354;?#30340;面孔上依然洋溢着喜悦的笑容。在讲解员的启迪下,孩?#29992;?#30340;扇面上开始出现代表着夏日的荷花、向日葵;山村里常常溜出来玩耍的小松鼠;孩?#29992;?#30524;中最?#36947;?#30340;天空;蓝天下炊烟?#30041;?#30340;山庄;还有他们所向往的大海,帆船等?#21462;?#27599;一幅扇面绘画,都代表着这些孩?#26377;?#20013;最美好的世界。

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  (孩?#29992;?#32472;画的扇面)

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  对于未成年人的健?#36947;此擔?#22914;何树立未成年人正确的世界观、人生观、价值观是未成年人工作的根本和关键。多年来,天水市博物馆积极开展类型多样、内容丰富的主题教育活动,旨在促进我市未成年人思想道德建设迈上新台阶。未来我们还将?#20013;?#23558;扶贫与未成年人教育活动为己任,不遗余力地争做合格的文化传播者。

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